Ovoga tjedna (16. – 18. lipnja 2026. godine) u Varšavi je uspješno započela provedba programa izobrazbe L.E.A.D.E.R u okviru projekta EU-PALP (European Public Administration Leadership Programme), u kojemu DŠJU sudjeluje u ulozi partnera.
Sudionici iz šest država članica Europske unije – Hrvatske, Bugarske, Grčke, Latvije, Rumunjske i Poljske – okupili su se na uvodnoj sesiji i prvoj radionici (peer lab) u okviru programa izobrazbe L.E.A.D.E.R, čime je službeno započelo intenzivno 12-mjesečno razvojno putovanje usmjereno na jačanje liderskih kompetencija u europskoj javnoj upravi.
U uvodnom dijelu sudionici su imali priliku definirati osobne ciljeve učenja, upoznati se s kolegama iz svojih radnih skupina te steći cjelovit uvid u strukturu i metodologiju programa. U svojoj video poruci pomoćnica ravnatelja DŠJU-a, Valentina Miličić, istaknula je važnost ulaganja u novu generaciju lidera javnog sektora te jačanja suradnje među europskim administracijama radi učinkovitijeg suočavanja sa zajedničkim izazovima upravljanja.
Kroz interaktivne rasprave i aktivnosti samoprocjene, sudionici su se upoznali s Okvirom liderskih kompetencija (Leadership Competency Framework), povezali svrhu ovog projekta s vlastitim profesionalnim okruženjem te postavili temelje za svoj individualni razvojni put.
Prvi peer lab pod nazivom „Vođenje pod pritiskom: donošenje teških odluka u složenim i ograničavajućim okolnostima” usmjerio je pozornost na jednu od ključnih kompetencija suvremenih lidera u javnom sektoru: sposobnost preciznog definiranja problema i strateškog djelovanja u uvjetima neizvjesnosti, složenosti i kriznih situacija. Kroz stručna predavanja, praktične vježbe i razmjenu iskustava, sudionici su istraživali kako krize otkrivaju slabosti upravljačkih sustava te na koji način lideri mogu iskoristiti takve situacije ne samo za učinkovito reagiranje, već i za prepoznavanje prilika za sustavne i dugoročne promjene. Poseban naglasak stavljen je na otpornost, razumijevanje složenih situacija, strateško prosuđivanje te očuvanje jasnoće djelovanja u okolnostima kada su informacije nepotpune, a odluke imaju značajne posljedice.
Jedna od najvećih vrijednosti L.E.A.D.E.R programa jest njegov pristup temeljen na međusobnom učenju rukovodećih službenika iz različitih europskih javnih uprava, a raznolikost njihovih iskustava i perspektiva predstavljat će važan resurs tijekom cijelog programa.
S hrvatske strane u ovom novom i iznimno vrijednom programu aktivno sudjeluju rukovodeći službenici javne uprave iz Ministarstva pravosuđa, uprave i digitalne transformacije, Ministarstva vanjskih i europskih poslova, Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, Ministarstva prostornoga uređenja, graditeljstva i državne imovine te Ministarstva zaštite okoliša i zelene tranzicije.
